Nos pédagogies :
Chez RISING SCHOOL FWI, nous sommes fiers d’adopter une approche pédagogique diversifiée, comprenant la méthode Freinet, l’approche Naturelle, la pédagogie Forest, et la méthode Montessori. Chacune de ces pédagogies contribue à créer un environnement d’apprentissage holistique, mettant l’enfant au centre, stimulant sa créativité et favorisant son développement tant sur le plan intellectuel que social. Nous croyons que cette diversité pédagogique offre une expérience éducative riche et complète pour chaque enfant.
Méthode Freinet
L’Approche Naturelle :
- L’enfant apprend par l’expérimentation, favorisant ainsi la découverte personnelle.
- Nous encourageons les enfants à construire leurs savoirs et savoir-faire par eux-mêmes.
Habitudes et Succès :
- Les découvertes les plus fructueuses deviennent des habitudes d’apprentissage.
- Nous instaurons un cadre non-compétitif et non-punitif.
Autonomie et Créativité :
- Nous encourageons l’autonomie avec un suivi adapté à chaque rythme de croissance.
- Nous stimulons constamment la créativité des enfants.
Ecole par la Nature
Apprentissage Immersif dans la Nature :
- Les enfants évoluent dans un environnement riche et vivant pour une immersion totale dans la nature.
- Ils bénéficient de bienfaits multiples tels que la réduction du stress, l’amélioration de la santé, et le développement de compétences sociales.
Avantages Tangibles :
- Les enfants deviennent plus agiles, endurants, coopératifs, conscients de leur environnement, créatifs, confiants et autonomes.
- Ils améliorent leurs compétences scolaires.
Méthode Montessori
L’Autonomie et l’Auto-apprentissage :
- Met en avant l’autonomie et l’auto-apprentissage chez les enfants.
- Offre un environnement préparé et des matériaux spécifiques qui encouragent les enfants à explorer et à apprendre à leur propre rythme.
Liberté de Choix :
- Les enfants sont libres de choisir leurs activités et sont guidés par des enseignants formés à observer et à répondre aux besoins individuels de chaque enfant.
Développement :
- Cette approche favorise le développement de la concentration, de la coordination, de l’indépendance et de la confiance en soi chez les enfants.
- Elle leur offre une base solide pour leur éducation future.